2020. Trabajo docente, género y políticas neoliberales y neoconservadoras: una lectura crítica de la Base Nacional Común de Formación de Profesores de la Educación Básica. Práxis Educativa. 15, (jun. 2020), 1–21. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.15.15336.060.