2025. Autoevaluación en los Programas de Posgrado en Educación del Triângulo Mineiro: un análisis a partir de las evaluaciones de CAPES (2017-2020). Práxis Educativa. 20, (jul. 2025), 1–18. DOI:https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.20.24904.041.