PIBID en la constitución de la enseñanza del profesor de Lengua Portuguesa: experiencias en el terreno de la escuela. Práxis Educativa, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 99–117, 2017. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.12i1.0006. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8801. Acesso em: 31 may. 2026.