El tratamiento de las diferencias en los currículos de progreso, psicomotor y de la educación física. Práxis Educativa, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 448–463, 2017. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.12i2.0009. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8805. Acesso em: 30 may. 2026.