Licenciaturas en la Educación del Campo de la Región Noreste: estudio curricular sobre la formación de profesores por áreas de conocimiento. Práxis Educativa, [S. l.], v. 15, p. 1–22, 2020. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.15.14769.044. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/14769. Acesso em: 21 may. 2026.