Resiliencia colectiva al desafío global: transformar una agenda colectiva de bienestar rumbo hacia una educación equitativa sostenible. Práxis Educativa, [S. l.], v. 15, p. 1–14, 2020. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.16344.082. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16344. Acesso em: 21 may. 2026.