Democratización escolar y movilidad social en Francia: la Sociología empírica de Beaud, Truong y Pasquali. Práxis Educativa, [S. l.], v. 16, p. 1–27, 2020. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.16.16202.001. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16202. Acesso em: 2 jun. 2026.