Pensamiento/acción freiriano: pistas para una epistemología descolonial que cemente una Ecología Humana contrahegemónica. Práxis Educativa, [S. l.], v. 16, p. 1–15, 2021. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.16.16594.021. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/16594. Acesso em: 2 jun. 2026.