Currículo y cultura escolares: disminución de prácticas de lectura de alumnos empobrecidos y periféricos. Práxis Educativa, [S. l.], v. 18, p. 1–21, 2023. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.18.21437.072. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21437. Acesso em: 30 may. 2026.