Autoevaluación de la escuela: entre el ejercicio de la democracia participativa y el simple ejercicio burocrático. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–22, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.23259.047. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/23259. Acesso em: 10 jul. 2026.