Contextos educativos y movimiento social sordo: escrevivencias de una mujer-negra-sorda en la Amazonía Tocantina. Práxis Educativa, [S. l.], v. 21, p. 1–18, 2026. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.21.26269.023. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/26269. Acesso em: 5 jun. 2026.