«Jóvenes En Estado De Alerta En Facebook: diálogos Tejidos En En La Red Como Estrategia De (re-)existencia a La regulación De Las Vidas Precarizadas». 2019. Práxis Educativa 14 (3): 1210-29. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n3.022.