«Vicios y virtudes de prácticas de una educación para la democracia: de los vicios de las prácticas aparentemente democráticas a las virtudes de la democracia participativa crítica en la era de la IA» (2025) Práxis Educativa, 20, pp. 1–24. doi:10.5212/PraxEduc.v.20.25521.076.