«Abaixo Euclides e acima quem? Uma análise do ensino de Geometria nas teses e dissertações sobre o Movimento da Matemática Moderna no Brasil», Práxis Educativa, vol. 1, n.º 1, pp. 87–93, may 2009, Accedido: 14 de mayo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/271