[1]
«Educación inclusiva y formación docente: desafíos y perspectivas a partir del Pacto por la Alfabetización Nacional en la Edad Apropiada», Práxis Educativa, vol. 11, n.º 1, pp. 171–198, jun. 2016, doi: 10.5212/PraxEduc.v.11i1.0008.