«Caminos posibles en contextos reales: el Programa de Implantación de las Salas de Recursos Multifuncionales en la perspectiva de análisis de la traducción de políticas», Práxis Educativa, vol. 12, n.º 3, pp. 808–825, jun. 2017, doi: 10.5212/PraxEduc.v.12i3.007.