[1]
«FERNÁNDEZ FASTUCA, Lorena. Pedagogía de la formación doctoral. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Editorial Teseo; Universidad Abierta Interamericana, 2018. 238 p»., Práxis Educativa, vol. 14, n.º 2, pp. 736–743, may 2019, doi: 10.5212/PraxEduc.v.14n2.018.