«Trabajo docente, género y políticas neoliberales y neoconservadoras: una lectura crítica de la Base Nacional Común de Formación de Profesores de la Educación Básica», Práxis Educativa, vol. 15, pp. 1–21, jun. 2020, doi: 10.5212/PraxEduc.v.15.15336.060.