«Universidades públicas portuguesas como actores de la cooperación al desarrollo: mapeo de la evaluación de proyectos de Enseñanza de Las Ciencias con Timor-Leste y Santo Tomé y Príncipe», Práxis Educativa, vol. 19, pp. 1–16, ago. 2024, doi: 10.5212/PraxEduc.v.19.22775.081.