«Autoevaluación en los Programas de Posgrado en Educación del Triângulo Mineiro: un análisis a partir de las evaluaciones de CAPES (2017-2020)», Práxis Educativa, vol. 20, pp. 1–18, jul. 2025, doi: 10.5212/PraxEduc.v.20.24904.041.