«“O Professor De história Como Um Narrador escolar” Ou “os Múltiplos Usos Da Oralidade Na (re)invenção Das Narrativas históricas escolares”». Práxis Educativa, vol. 1, n.º 2, mayo de 2009, pp. 107-24, https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/290.