«Análisis De Las Limitaciones Y Posibilidades De Las Investigaciones En política Educacional, Considerando Los Abordajes Positivista, fenomenológico Y Materialista dialéctico». Práxis Educativa, vol. 9, n.º 2, mayo de 2014, pp. 419-41, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.9i2.0006.