«Consciencia fonológica Y desempeño General En La Lectura ¿Qué relación? Estudio Con Alumnos De 2º Y 3º años De Escolaridad». Práxis Educativa, vol. 12, n.º 1, abril de 2017, pp. 48-63, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.12i1.0003.