«Caminos posibles en contextos reales: el Programa de Implantación de las Salas de Recursos Multifuncionales en la perspectiva de análisis de la traducción de políticas». Práxis Educativa, vol. 12, n.º 3, junio de 2017, pp. 808-25, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.12i3.007.