«Indicaciones Circunstanciales Como Signos Potencializadores De La construcción De Conceptos Relacionados a La experimentación Animal En La educación científica». Práxis Educativa, vol. 13, n.º 2, diciembre de 2017, pp. 555-77, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.13i2.0017.