«Jóvenes En Estado De Alerta En Facebook: diálogos Tejidos En En La Red Como Estrategia De (re-)existencia a La regulación De Las Vidas Precarizadas». Práxis Educativa, vol. 14, n.º 3, septiembre de 2019, pp. 1210-29, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.14n3.022.