«Trabajo Docente, género Y políticas Neoliberales Y Neoconservadoras: Una Lectura crítica De La Base Nacional Común De Formación De Profesores De La Educación Básica». Práxis Educativa, vol. 15, junio de 2020, pp. 1-21, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.15.15336.060.