«Técnicas Persuasivas En La formación Inicial Docente Para La Enseñanza De Ciencias: Proposiciones a Partir De La concepción aristotélica De retórica». Práxis Educativa, vol. 20, marzo de 2025, pp. 1-15, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.20.23481.012.