«Autoevaluación en los Programas de Posgrado en Educación del Triângulo Mineiro: un análisis a partir de las evaluaciones de CAPES (2017-2020)». Práxis Educativa, vol. 20, julio de 2025, pp. 1-18, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.20.24904.041.