«Educación Y Acciones Afirmativas En Las Universidades Federales: Triangulación simbólica Entre Marcos Legales, producción académica Y cartografías Institucionales». Práxis Educativa, vol. 21, septiembre de 2026, pp. 1-21, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.21.26247.078.