«Exigencia Conceptual Del Trabajo práctico: Abordaje Multidisciplinaria De análisis Del Discurso pedagógico En La Clase De Ciencias». Práxis Educativa 12, no. 1 (abril 8, 2017): 25–47. Accedido junio 22, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/9045.