«Ser Formador En Las Licenciaturas: Desafíos Del Aprendizaje Docente». Práxis Educativa 13, no. 2 (diciembre 13, 2017): 365–384. Accedido mayo 30, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10322.