«La autoridad del/de la maestro/a negro/a: un estudio sobre la percepción de estudiantes y maestros/as de los años iniciales de la Escuela Primaria». Práxis Educativa 17 (abril 6, 2022): 1–17. Accedido noviembre 8, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/19421.