«Parafraseadores automáticos: Una Consecuencia Inesperada De Abordar El Plagio Estudiantil Y El Impacto De La COVID En Entornos De educación a Distancia». Práxis Educativa 18 (marzo 21, 2023): 1–19. Accedido agosto 19, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21679.