«¿Leemos a Los Investigadores O a La Inteligencia Artificial? Transformaciones En La Escritura académica Tras La expansión De La IA Generativa». Práxis Educativa 21 (junio 29, 2026): 1–19. Accedido junio 30, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/26223.