Conocimiento matemático de profesores de primaria en formación para la enseñanza de la probabilidad: un estudio exploratorio. Práxis Educativa [Internet]. 10 de diciembre de 2014 [citado 21 de mayo de 2026];10(1):11-34. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/6007