Desafíos en la formación inicial de profesores: un análisis a partir de las experiencias en el contexto PIBID. PraxEduc [Internet]. 30 de mayo de 2019 [citado 19 de agosto de 2026];14(2):487-506. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/12968