La cuestión de la cultura y la alteridad en los contextos de Brasil y Francia: un análisis de los documentos nacionales de orientación para la enseñanza de la lectura y la escritura. Práxis Educativa [Internet]. 4 de agosto de 2021 [citado 22 de junio de 2026];16:1-21. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/12209