La autoridad del/de la maestro/a negro/a: un estudio sobre la percepción de estudiantes y maestros/as de los años iniciales de la Escuela Primaria. Práxis Educativa [Internet]. 6 de abril de 2022 [citado 10 de julio de 2026];17:1-17. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/19421