El desafío de la individualidade en la Teoría de la Actividad Histórico-Cultural: dialéctica “colectividual” a partir de una postura activista transformadora. Práxis Educativa [Internet]. 15 de enero de 2022 [citado 30 de junio de 2026];17:1-22. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/19943