Lesson study como práctica pedagógica en la educación superior desde una perspectiva inclusiva: estrategias y recursos indicados por los profesores. PraxEduc [Internet]. 28 de abril de 2023 [citado 29 de septiembre de 2026];18:1-12. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21306