O Pibid como política pública de iniciação à docência: um olhar para os processos formativos na escrita narrativa. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–19, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.22853.035. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22853. Acesso em: 30 mag. 2026.