Professor de Apoio Educacional Especializado (PAEE) e sua atuação com estudantes autistas: percepções de professores sobre legislação, desafios e trabalho colaborativo. Práxis Educativa, [S. l.], v. 21, p. 1–17, 2026. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.21.26876.080. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/26876. Acesso em: 3 ott. 2026.