«“O professor de história como um narrador escolar” ou “os múltiplos usos da oralidade na (re)invenção das narrativas históricas escolares”» (2009) Práxis Educativa, 1(2), pp. 107–124. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/290 (Consultato: 26 giugno 2026).