«Abaixo Euclides e acima quem? Uma análise do ensino de Geometria nas teses e dissertações sobre o Movimento da Matemática Moderna no Brasil», Práxis Educativa, vol. 1, fasc. 1, pp. 87–93, mag. 2009, Consultato: 14 maggio 2026. [Online]. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/271