[1]
«Didática da história: passado, presente e perspectivas a partir do caso alemão», Práxis Educativa, vol. 1, fasc. 2, pp. 7–16, mag. 2009, Consultato: 10 maggio 2026. [Online]. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/279