«Possibilidades e influências da formação continuada na construção da docência de professoras alfabetizadoras de Araucária/PR: uma análise dialógico-responsiva», Práxis Educativa, vol. 11, fasc. 1, pp. 271–296, giu. 2016, doi: 10.5212/PraxEduc.v.11i1.0012.