«Ensino De História E a invenção Do Comum: Tensões identitárias Em Diferentes Escalas Na política Curricular Do Mercosul Educacional». Práxis Educativa, vol. 8, fasc. 2, novembre 2013, pp. 465-87, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.8i2.0006.