«Estratégias pedagógicas e avaliações utilizadas com alunos público-alvo da Educação Especial segundo relato dos professores da sala de aula comum e da Educação Especial». Práxis Educativa, vol. 11, fasc. 2, marzo 2017, pp. 482-04, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.11i2.0010.