«Universidades Públicas Portuguesas Enquanto Atores De cooperação Para O Desenvolvimento: Mapeamento Da avaliação De Projetos De Educação Em Ciência Com Timor-Leste E São Tomé E Príncipe». Práxis Educativa, vol. 19, agosto 2024, pp. 1-16, https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22775.081.